ArticolDescărcare liberăca
Caminem cap a una escola amb una mirada restaurativa
Rosanna Cabau Pomar, Susanna Vilà Geli și Mònica Román Romero · 2025
Lucrare cu licență deschisă: o puteți citi și descărca de aici.
Rezumat
Relatare a unei școli catalane despre drumul ei spre o cultură restaurativă. Autoarele explică faptul că Abordarea Restaurativă Globală nu este trăită ca o metodologie, ci ca o transmitere de valori (respect, incluziune, responsabilitate, cooperare) și descriu capacitățile pe care le lucrează cu elevii și elevele: ascultarea activă și empatică, comunicarea nonviolentă și alfabetizarea emoțională. Se adresează cadrelor didactice și echipelor de orientare care caută exemple concrete despre cum pot fi îngrijite relațiile din întreaga comunitate educativă.
Teme
Se folosește în campus
Date
- Autor sau autoare
- Cabau Pomar, Rosanna; Vilà Geli, Susanna; Román Romero, Mònica
- An
- 2025
- Editură sau sursă
- Journal of Neuroeducation, vol. 5, n.º 2, 2025, pp. 98-106 (Universitat de Barcelona)
- Tip
- Articol
- Limba
- ca
- Jurisdicție
- Cataluña (España)
- Licență
- CC BY-NC
- DOI
- 10.1344/joned.v5i2.47565