Recommendations for Cyberbullying Prevention and Intervention: A Western Canadian Perspective from Key Stakeholders
Recommandations pour la prévention du cyberharcèlement et l'intervention : une perspective de l'ouest du Canada à partir de parties prenantes clés
Brittany P. Hendry, Laurie-ann Michelle Hellsten, Laureen J. McIntyre et Brenan R. R. Smith · 2023
Œuvre sous licence ouverte : vous pouvez la lire et la télécharger ici.
Résumé
Étude qualitative auprès de 20 professionnelles et professionnels d'une province de l'ouest du Canada (administration scolaire, orientation, police, recherche et services de soutien) sur la manière de réduire le cyberharcèlement chez les jeunes. Elle identifie quatre axes : l'éducation aux conséquences, la citoyenneté numérique et les compétences sociales, les conférences restauratives pour les personnes en conflit en ligne, et la participation des familles à l'usage de la technologie. Le volet restauratif en est un parmi d'autres, non l'axe unique. Elle s'adresse aux équipes scolaires et de justice des mineurs qui conçoivent des réponses au préjudice en ligne.
Thèmes
Utilisée sur le campus
Informations
- Auteurs et autrices
- Hendry, Brittany P.; Hellsten, Laurie-ann Michelle; McIntyre, Laureen J.; Smith, Brenan R. R.
- Année
- 2023
- Éditeur ou source
- Frontiers in Psychology, vol. 14, art. 1067484
- Type
- Article
- Langue
- Anglais
- Juridiction
- Canadá
- Licence
- CC BY
- DOI
- 10.3389/fpsyg.2023.1067484