As Práticas Restaurativas e suas Possibilidades na Escola: Primeiras Aproximações
Praktyki naprawcze i ich możliwości w szkole: pierwsze przybliżenia
Gabriela Balaguer · 2014
Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.
Streszczenie
Pierwsze przybliżenie praktyk naprawczych w środowisku szkolnym z perspektywy psychologii. Wychodzi od badań nad przemocą w szkole i myśli Adorna, że szkoła powinna być miejscem przeciw barbarzyństwu. Przedstawia historię tych praktyk, ich odmiany, rozprzestrzenienie w różnych krajach oraz założenia pojęciowe i techniczne, opowiada, kiedy dyskusja dotarła do Brazylii i jakie były pierwsze doświadczenia, oraz relacjonuje przypadki mediacji konfliktów szkolnych i społecznych. Przyda się nauczycielkom, nauczycielom, psycholożkom i psychologom szkolnym oraz osobom rozpoczynającym badanie tych praktyk.
Tematy
Wykorzystywana w campusie
Dane
- Autorstwo
- Balaguer, Gabriela
- Rok
- 2014
- Wydawnictwo lub źródło
- Revista Subjetividades, vol. 14, n.º 2
- Rodzaj
- Artykuł
- Język
- Portugalski
- Jurysdykcja
- Brasil
- Licencja
- CC BY-NC
- DOI
- 10.5020/23590777.14.2.266-275