Fostering Belonging, Transforming Schools: The Impact of Restorative Practices
Sean Darling-Hammond · 2023
Lucrare cu licență deschisă: o puteți citi și descărca de aici.
Rezumat
Raport al Learning Policy Institute care reunește dovezile despre practicile restaurative în școlile din Statele Unite. Pornește de la problema suspendărilor și a exmatriculărilor, care se aplică de patru ori mai des elevilor și elevelor de culoare decât omologilor și omoloagelor lor albe, și trece în revistă studii despre efectul acestor practici asupra conduitei, climatului școlar, rezultatelor academice și inegalităților în disciplină. Include condiții de implementare și recomandări de politici. Este util pentru echipele de conducere, cadrele didactice și responsabilii și responsabilele de politică educațională care evaluează alternative la disciplina excluzivă.
Teme
Se folosește în campus
Date
- Autor sau autoare
- Darling-Hammond, Sean
- An
- 2023
- Editură sau sursă
- Learning Policy Institute
- Tip
- Raport
- Limba
- Engleză
- Jurisdicție
- Estados Unidos
- Licență
- CC BY-NC
- DOI
- 10.54300/169.703