ArticolDescărcare liberăEngleză
Restorative Conferences as a Conflict Resolution Tool: An Action Research Project in a Zimbabwean High School
Onismo Rukuni, Geoff Harris și Jason Davis · 2025
Lucrare cu licență deschisă: o puteți citi și descărca de aici.
Rezumat
Raportul unui proiect de cercetare-acțiune care a introdus conferințe restaurative cu elevi și eleve din anul al doilea ai unui mare liceu urban din Zimbabwe, între octombrie 2022 și mai 2023. Contextul este interzicerea pedepsei corporale în 2013, care a lăsat echipele didactice fără alternative disciplinare. Descrie procesul și prezintă o evaluare pe termen scurt, în care elevii și elevele, cadrele didactice și familiile au susținut practica. Este util pentru cei și cele care lucrează în domeniul conviețuirii școlare și caută exemple de conferințe restaurative în țări africane.
Teme
Se folosește în campus
Date
- Autor sau autoare
- Rukuni, Onismo; Harris, Geoff; Davis, Jason
- An
- 2025
- Editură sau sursă
- African Journal on Conflict Resolution, vol. 25, n.º 2 (2025)
- Tip
- Articol
- Limba
- Engleză
- Jurisdicție
- Zimbabue
- Licență
- CC BY-NC-ND
- DOI
- 10.17159/1p94t348