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Las prácticas restaurativas en las sesiones de Educación Física: Una herramienta para la reducción de las conductas disruptivas
Jaume Gelabert · 2020
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摘要
Propuesta teórica y de aplicación para usar prácticas restaurativas en las clases de Educación Física y reducir las conductas disruptivas que dificultan la enseñanza y el aprendizaje. Presenta esas prácticas como una forma de fortalecer los vínculos afectivos de la comunidad educativa y de reparar el daño que causan esas conductas, en el marco de un currículo que apuesta por una convivencia escolar más democrática. Sirve al profesorado de educación física y a equipos de orientación que buscan alternativas a la sanción en el aula.
主题
在校园平台中使用
数据
- 作者
- Gelabert, Jaume
- 年份
- 2020
- 出版者或来源
- Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas, n.º 7
- 类型
- 文章
- 语言
- 西班牙语
- 许可协议
- CC BY-SA
- DOI
- 10.1344/did.2020.7.86-102