Vytvořte si bezplatný účet: ukládejte díla do Mého seznamu a dostávejte upozornění na novinky.

Zaregistrovat se zdarma
Přeskočit na obsah
Knihovna SAJuR
ZprávaVolné staženíangličtina

Fostering Belonging, Transforming Schools: The Impact of Restorative Practices

Sean Darling-Hammond · 2023

Číst na obrazovceStáhnout

Dílo s otevřenou licencí: můžete si je přečíst a stáhnout přímo zde.

Anotace

Informe del Learning Policy Institute que reúne la evidencia sobre prácticas restaurativas en escuelas de Estados Unidos. Parte del problema de las suspensiones y expulsiones, que se aplican cuatro veces más a estudiantes negros y negras que a sus pares blancos y blancas, y revisa estudios sobre el efecto de estas prácticas en la conducta, el clima escolar, los resultados académicos y las desigualdades en la disciplina. Incluye condiciones de implementación y recomendaciones de política. Sirve a equipos directivos, docentes y responsables de política educativa que evalúan alternativas a la disciplina excluyente.

Témata

Používá se v kampusu

Údaje

Autorství
Darling-Hammond, Sean
Rok
2023
Nakladatelství nebo zdroj
Learning Policy Institute
Typ
Zpráva
Jazyk
angličtina
Jurisdikce
Estados Unidos
Licence
CC BY-NC
DOI
10.54300/169.703

Citovat toto dílo

Darling-Hammond, S. (2023). Fostering Belonging, Transforming Schools: The Impact of Restorative Practices. Learning Policy Institute. https://doi.org/10.54300/169.703

Sledujte SAJuR

Novinky, vzdělávací programy a aktivity na našich sociálních sítích.

Vytvořte si bezplatný účet

Pokračovat přes Google

Zaregistrovat se e-mailem