ArticolDescărcare liberăPortugheză
As Práticas Restaurativas e suas Possibilidades na Escola: Primeiras Aproximações
Gabriela Balaguer · 2014
Lucrare cu licență deschisă: o puteți citi și descărca de aici.
Rezumat
Prima apropiere, din perspectiva psihologiei, de practicile restaurative în mediul școlar. Pornește de la cercetările privind violența în școală și de la ideea lui Adorno că școala trebuie să fie un loc împotriva barbariei. Trasează istoria acestor practici, modalitățile lor, extinderea lor în diverse țări și premisele lor conceptuale și tehnice; relatează când a ajuns discuția în Brazilia și care au fost primele experiențe; și povestește cazuri de mediere a conflictelor școlare și comunitare. Este util pentru cadre didactice, psihologi și psihologe școlari și pentru cei și cele care încep să studieze aceste practici.
Teme
Se folosește în campus
Date
- Autor sau autoare
- Balaguer, Gabriela
- An
- 2014
- Editură sau sursă
- Revista Subjetividades, vol. 14, n.º 2
- Tip
- Articol
- Limba
- Portugheză
- Jurisdicție
- Brasil
- Licență
- CC BY-NC
- DOI
- 10.5020/23590777.14.2.266-275