Recommendations for Cyberbullying Prevention and Intervention: A Western Canadian Perspective from Key Stakeholders
Brittany P. Hendry, Laurie-ann Michelle Hellsten, Laureen J. McIntyre și Brenan R. R. Smith · 2023
Lucrare cu licență deschisă: o puteți citi și descărca de aici.
Rezumat
Studiu calitativ cu 20 de profesioniști și profesioniste dintr-o provincie din vestul Canadei (administrație școlară, orientare, poliție, cercetare și servicii de sprijin) despre cum poate fi redus hărțuirea online între tineri. Identifică patru direcții: educația privind consecințele, cetățenia digitală și abilitățile sociale, conferințele restaurative pentru cei și cele care au un conflict online și implicarea familiilor în folosirea tehnologiei. Partea restaurativă este una dintre ele, nu axa unică. Este util pentru echipele școlare și de justiție juvenilă care concep răspunsuri la prejudiciul online.
Teme
Se folosește în campus
Date
- Autor sau autoare
- Hendry, Brittany P.; Hellsten, Laurie-ann Michelle; McIntyre, Laureen J.; Smith, Brenan R. R.
- An
- 2023
- Editură sau sursă
- Frontiers in Psychology, vol. 14, art. 1067484
- Tip
- Articol
- Limba
- Engleză
- Jurisdicție
- Canadá
- Licență
- CC BY
- DOI
- 10.3389/fpsyg.2023.1067484