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The Place of Restorative Justice and Experiential Andragogy in the Curriculum
Rebecca Samaras, Richard Grimes 和 Scott Walsh · 2024
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摘要
Relato de la creación y el dictado de una materia sobre justicia restaurativa en una universidad del Reino Unido, basada en el aprendizaje experiencial. Los autores y la autora parten de que el estudiantado de Derecho suele recibir contenidos de manera pasiva y de que la justicia penal presta poca atención a las consecuencias de largo plazo de sus decisiones, y describen cómo el diseño del curso respondió a ambas cuestiones. Sirve a docentes de Derecho y de criminología que quieren incorporar la justicia restaurativa a la formación de grado.
主题
在校园平台中使用
数据
- 作者
- Samaras, Rebecca; Grimes, Richard; Walsh, Scott
- 年份
- 2024
- 出版者或来源
- International Journal of Clinical Legal Education, vol. 31, n.º 2 (2024), pp. 8-35
- 类型
- 文章
- 语言
- 英语
- 司法辖区
- Reino Unido
- 许可协议
- CC BY
- DOI
- 10.19164/ijcle.v31i2.1603