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Prácticas restaurativas: tendencias, vacíos epistemológicos y reflexiones para su comprensión en el ámbito educativo

Eliana Sofía Rea-Rubiano · 2023

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Artículo de revisión sobre el estado de la discusión académica acerca de las prácticas restaurativas en el ámbito educativo, con investigaciones de 2018 a 2022 en bases de revistas de ciencias sociales que aplicaron metodologías cualitativas con niños, niñas y jóvenes escolares. Precisa el concepto, expone tendencias temáticas, epistemológicas y metodológicas, y señala vacíos que conviene atender. Sirve a docentes, equipos directivos e investigadores e investigadoras que quieren conocer el campo antes de implementar prácticas restaurativas en escuelas.

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Tiedot

Tekijä
Rea-Rubiano, Eliana Sofía
Vuosi
2023
Kustantaja tai lähde
Nodos y Nudos, vol. 8, n.º 55, 2023, pp. 10-21
Tyyppi
Artikkeli
Kieli
Espanja
Lisenssi
CC BY-NC
DOI
10.17227/nyn.vol8.num55-20279

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Rea-Rubiano, E. S. (2023). Prácticas restaurativas: tendencias, vacíos epistemológicos y reflexiones para su comprensión en el ámbito educativo. Nodos y Nudos, vol. 8, n.º 55, 2023, pp. 10-21. https://doi.org/10.17227/nyn.vol8.num55-20279

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