Prácticas restaurativas: tendencias, vacíos epistemológicos y reflexiones para su comprensión en el ámbito educativo
Pratiques restauratives : tendances, lacunes épistémologiques et réflexions pour leur compréhension en milieu éducatif
Eliana Sofía Rea-Rubiano · 2023
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Résumé
Article de synthèse sur l'état de la discussion académique concernant les pratiques restauratives en milieu éducatif, avec des recherches de 2018 à 2022 issues de bases de revues de sciences sociales qui ont appliqué des méthodologies qualitatives auprès d'enfants et de jeunes scolarisés. Il précise le concept, expose les tendances thématiques, épistémologiques et méthodologiques, et signale les lacunes qu'il convient de combler. Sert aux enseignants et enseignantes, aux équipes de direction et aux chercheurs et chercheuses qui souhaitent connaître le champ avant de mettre en place des pratiques restauratives dans les écoles.
Thèmes
Utilisée sur le campus
Informations
- Auteurs et autrices
- Rea-Rubiano, Eliana Sofía
- Année
- 2023
- Éditeur ou source
- Nodos y Nudos, vol. 8, n.º 55, 2023, pp. 10-21
- Type
- Article
- Langue
- Espagnol
- Licence
- CC BY-NC
- DOI
- 10.17227/nyn.vol8.num55-20279