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As Práticas Restaurativas e suas Possibilidades na Escola: Primeiras Aproximações
Gabriela Balaguer · 2014
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要約
Primer acercamiento, desde la psicología, a las prácticas restaurativas en el ámbito escolar. Parte de las investigaciones sobre la violencia en la escuela y de la idea de Adorno de que la escuela debe ser un lugar contra la barbarie. Traza la historia de esas prácticas, sus modalidades, su expansión a distintos países y sus supuestos conceptuales y técnicos; cuenta cuándo llegó la discusión a Brasil y cuáles fueron las primeras experiencias; y relata casos de mediación de conflictos escolares y comunitarios. Sirve a docentes, psicólogos y psicólogas escolares y a quienes se inician en el estudio de estas prácticas.
テーマ
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データ
- 著者
- Balaguer, Gabriela
- 年
- 2014
- 出版社・出典
- Revista Subjetividades, vol. 14, n.º 2
- 種類
- 論文
- 言語
- ポルトガル語
- 法域
- Brasil
- ライセンス
- CC BY-NC
- DOI
- 10.5020/23590777.14.2.266-275