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Restorative Conferences as a Conflict Resolution Tool: An Action Research Project in a Zimbabwean High School
Onismo Rukuni, Geoff Harris と Jason Davis · 2025
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要約
Informe de un proyecto de investigación-acción que introdujo conferencias restaurativas con estudiantes de segundo año de una gran escuela secundaria urbana de Zimbabue, entre octubre de 2022 y mayo de 2023. El contexto es la prohibición del castigo corporal en 2013, que dejó a los equipos docentes sin alternativas disciplinarias. Describe el proceso y presenta una evaluación de corto plazo, en la que estudiantes, docentes y familias respaldaron la práctica. Sirve a quienes trabajan en convivencia escolar y buscan ejemplos de conferencias restaurativas en países africanos.
テーマ
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データ
- 著者
- Rukuni, Onismo; Harris, Geoff; Davis, Jason
- 年
- 2025
- 出版社・出典
- African Journal on Conflict Resolution, vol. 25, n.º 2 (2025)
- 種類
- 論文
- 言語
- 英語
- 法域
- Zimbabue
- ライセンス
- CC BY-NC-ND
- DOI
- 10.17159/1p94t348