論文自由にダウンロード可英語
Urban Educators' Journey with Restorative Justice: Insights and Challenges
Kathy Brown, Jennifer Grace と Lisa A. Jones · 2024
オープンライセンスの作品です。ここで閲覧・ダウンロードできます。
要約
Estudio cualitativo en una escuela media urbana de un gran distrito de Estados Unidos, con entrevistas a cuatro integrantes del equipo directivo y once docentes sobre cómo las estrategias restaurativas modifican la disciplina escolar. Los hallazgos señalan obstáculos como la formación insuficiente, la falta de adhesión del personal y la presencia de ideas que atribuyen déficits al estudiantado, y plantean la necesidad de soluciones integrales. Sirve a equipos directivos y docentes que implementan prácticas restaurativas y a quienes diseñan su capacitación.
テーマ
キャンパスで使用
データ
- 著者
- Brown, Kathy; Grace, Jennifer; Jones, Lisa A.
- 年
- 2024
- 出版社・出典
- Middle Grades Review, vol. 10, n.º 2 (2024), art. 180
- 種類
- 論文
- 言語
- 英語
- 法域
- Estados Unidos
- ライセンス
- CC BY-NC-ND
- DOI
- 10.70793/mgr.180