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La mediación como herramienta para la resolución de conflictos en el contexto educativo venezolano
Aristóbulo Cáceres Acosta a Judith Loyo · 2024
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Anotace
Estudio documental, descriptivo y explicativo, sobre el conflicto escolar en Venezuela. Presenta la escuela como espacio central de socialización donde el conflicto deja de verse solo como algo negativo y pasa a entenderse como parte de la convivencia, lo que obliga a cambiar las prácticas para atenderlo. Se observa que los conflictos crecen por la baja tolerancia entre quienes integran la comunidad educativa y proponen la mediación escolar como camino hacia un clima de paz. Sirve al personal docente y directivo y a quienes capacitan en mediación escolar.
Témata
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Údaje
- Autorství
- Cáceres Acosta, Aristóbulo; Loyo, Judith
- Rok
- 2024
- Nakladatelství nebo zdroj
- Revista Ethos (Universidad Alonso de Ojeda), vol. 15, n.º 1 (2024), pp. 94-115
- Typ
- Článek
- Jazyk
- španělština
- Jurisdikce
- Venezuela
- Licence
- CC BY-NC-SA
- DOI
- 10.5281/zenodo.12636973