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La mediación como herramienta para la resolución de conflictos en el contexto educativo venezolano
Aristóbulo Cáceres Acosta 和 Judith Loyo · 2024
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摘要
Estudio documental, descriptivo y explicativo, sobre el conflicto escolar en Venezuela. Presenta la escuela como espacio central de socialización donde el conflicto deja de verse solo como algo negativo y pasa a entenderse como parte de la convivencia, lo que obliga a cambiar las prácticas para atenderlo. Se observa que los conflictos crecen por la baja tolerancia entre quienes integran la comunidad educativa y proponen la mediación escolar como camino hacia un clima de paz. Sirve al personal docente y directivo y a quienes capacitan en mediación escolar.
主题
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数据
- 作者
- Cáceres Acosta, Aristóbulo; Loyo, Judith
- 年份
- 2024
- 出版者或来源
- Revista Ethos (Universidad Alonso de Ojeda), vol. 15, n.º 1 (2024), pp. 94-115
- 类型
- 文章
- 语言
- 西班牙语
- 司法辖区
- Venezuela
- 许可协议
- CC BY-NC-SA
- DOI
- 10.5281/zenodo.12636973