Los programas de mediación entre iguales: una herramienta eficaz para la convivencia escolar
Peermediationprogramma's: een doeltreffend instrument voor het samenleven op school
Lidón Villanueva Badenes, Inmaculada Usó-Guiral en Juan E. Adrián Serrano · 2013
Werk met open licentie: u kunt het hier lezen en downloaden.
Samenvatting
Evalueert de impact van peermediationprogramma's in het secundair onderwijs. Vergelijkt twee openbare scholen met vergelijkbare kenmerken, de ene met een bemiddelingsprogramma en de andere zonder, en neemt bij 323 leerlingen van 12 tot 15 jaar een schaal af van rollen bij conflicten en van houdingen ten gunste van het slachtoffer. Het uitgangspunt is dat er weinig studies zijn met een wetenschappelijke evaluatie van deze programma's. Nuttig voor wie peermediationprogramma's coördineert en voor wie onderzoek doet naar samenleven op school.
Thema’s
Gebruikt in de campus
Gegevens
- Auteurs
- Villanueva Badenes, Lidón; Usó-Guiral, Inmaculada; Adrián Serrano, Juan E.
- Jaar
- 2013
- Uitgever of bron
- Apuntes de Psicología, vol. 31, n.º 2, 2013, pp. 165-171
- Type
- Artikel
- Taal
- Spaans
- Rechtsgebied
- España
- Licentie
- CC BY-NC-ND
- DOI
- 10.55414/ap.v31i2.319