ArtykułSwobodne pobieranie
Los programas de mediación entre iguales: una herramienta eficaz para la convivencia escolar
Programy mediacji rówieśniczej: skuteczne narzędzie dla współżycia w szkole
Lidón Villanueva Badenes, Inmaculada Usó-Guiral i Juan E. Adrián Serrano · 2013
Praca na licencji otwartej: można ją czytać i pobierać stąd.
Streszczenie
Ocenia wpływ programów mediacji rówieśniczej w szkolnictwie średnim. Porównuje dwie szkoły publiczne o podobnych cechach, jedną z programem mediacji, a drugą bez niego, i stosuje wobec 323 uczniów i uczennic w wieku 12–15 lat skalę ról wobec konfliktu oraz postaw na rzecz osoby pokrzywdzonej. Punktem wyjścia jest to, że istnieje niewiele badań z naukową oceną takich programów. Tekst jest przydatny dla osób koordynujących programy mediacji rówieśniczej oraz badających współżycie w szkole.
Tematy
Wykorzystywana w campusie
Dane
- Autorstwo
- Villanueva Badenes, Lidón; Usó-Guiral, Inmaculada; Adrián Serrano, Juan E.
- Rok
- 2013
- Wydawnictwo lub źródło
- Apuntes de Psicología, vol. 31, n.º 2, 2013, pp. 165-171
- Rodzaj
- Artykuł
- Język
- Hiszpański
- Jurysdykcja
- España
- Licencja
- CC BY-NC-ND
- DOI
- 10.55414/ap.v31i2.319