Skapa ett kostnadsfritt konto: spara verk i Min lista och få aviseringar om nyheter.

Registrera mig kostnadsfritt
Hoppa till innehållet
Biblioteket SAJuR
ArtikelFri nedladdningEngelska

Recommendations for Cyberbullying Prevention and Intervention: A Western Canadian Perspective from Key Stakeholders

Brittany P. Hendry, Laurie-ann Michelle Hellsten, Laureen J. McIntyre och Brenan R. R. Smith · 2023

Läs på skärmenLadda ner

Verk med öppen licens: det kan läsas och laddas ner härifrån.

Sammanfattning

Estudio cualitativo con 20 personas profesionales de una provincia del oeste de Canadá (administración escolar, orientación, policía, investigación y servicios de apoyo) sobre cómo reducir el ciberacoso entre jóvenes. Identifica cuatro líneas: educación sobre las consecuencias, ciudadanía digital y habilidades sociales, conferencias restaurativas para quienes tienen un conflicto en línea, y participación de las familias en el uso de la tecnología. La parte restaurativa es una de ellas, no el eje único. Sirve a equipos escolares y de justicia juvenil que diseñan respuestas al daño en línea.

Ämnen

Används på campus

Uppgifter

Upphovspersoner
Hendry, Brittany P.; Hellsten, Laurie-ann Michelle; McIntyre, Laureen J.; Smith, Brenan R. R.
År
2023
Förlag eller källa
Frontiers in Psychology, vol. 14, art. 1067484
Typ
Artikel
Språk
Engelska
Jurisdiktion
Canadá
Licens
CC BY
DOI
10.3389/fpsyg.2023.1067484

Citera det här verket

Hendry, B. P., Hellsten, L. a. M., McIntyre, L. J. och Smith, B. R. R. (2023). Recommendations for Cyberbullying Prevention and Intervention: A Western Canadian Perspective from Key Stakeholders. Frontiers in Psychology, vol. 14, art. 1067484. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1067484

Följ SAJuR

Nyheter, utbildningar och aktiviteter i våra kanaler.

Skapa ett kostnadsfritt konto

Fortsätt med Google

Registrera mig med min e-postadress