Creï un compte gratuït: desi obres a La meva llista i rebi avisos de novetats.

Registrar-me gratuïtament
Ves al contingut
Biblioteca SAJuR
ArticleDescàrrega lliure

Convivencia, conflictos y mediación escolar en educación secundaria: estudio de caso

Convivència, conflictes i mediació escolar en educació secundària: estudi de cas

María Isabel Rojo Guillamón i Mercedes Ferrando Prieto · 2022

Llegir en pantallaDescarregar

Obra amb llicència oberta: pot llegir-la i descarregar-la des d'aquí.

Resum

Estudia un institut d'educació secundària en què 147 estudiants d'entre 13 i 18 anys van respondre un qüestionari sobre les causes i els tipus de conflicte, com els perceben i quins mecanismes utilitzen per resoldre'ls. El treball parteix del fet que una gestió inadequada dels conflictes escolars pot derivar en agressions i violència, i considera la mediació escolar com a via de gestió. Serveix a equips docents, d'orientació i de treball social que dissenyen o avaluen programes de mediació escolar a Espanya.

Temes

S'utilitza al campus

Dades

Autoria
Rojo Guillamón, María Isabel; Ferrando Prieto, Mercedes
Any
2022
Editorial o font
AZARBE, Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, n.º 11, 2022, pp. 57-66
Tipus
Article
Idioma
Castellà
Jurisdicció
España
Llicència
CC BY-NC-ND
DOI
10.6018/azarbe.505931

Citar aquesta obra

Rojo Guillamón, M. I. i Ferrando Prieto, M. (2022). Convivencia, conflictos y mediación escolar en educación secundaria: estudio de caso. AZARBE, Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, n.º 11, 2022, pp. 57-66. https://doi.org/10.6018/azarbe.505931

Segueixi SAJuR

Novetats, formacions i activitats a les seves xarxes.

Creï el seu compte gratuït

Continuar amb Google

Registrar-me amb el meu correu