Convivencia, conflictos y mediación escolar en educación secundaria: estudio de caso
Samlevnad, konflikter och skolmedling i gymnasieskolan: en fallstudie
María Isabel Rojo Guillamón och Mercedes Ferrando Prieto · 2022
Verk med öppen licens: det kan läsas och laddas ner härifrån.
Sammanfattning
Studerar en gymnasieskola där 147 elever mellan 13 och 18 år besvarade en enkät om orsaker till och typer av konflikter, hur de uppfattar dem och vilka mekanismer de använder för att lösa dem. Arbetet utgår från att bristfällig hantering av skolkonflikter kan leda till aggression och våld, och ser skolmedling som en väg att hantera dem. Vänder sig till lärar-, elevhälso- och socialarbetarteam som utformar eller utvärderar program för skolmedling i Spanien.
Ämnen
Används på campus
Uppgifter
- Upphovspersoner
- Rojo Guillamón, María Isabel; Ferrando Prieto, Mercedes
- År
- 2022
- Förlag eller källa
- AZARBE, Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, n.º 11, 2022, pp. 57-66
- Typ
- Artikel
- Språk
- Spanska
- Jurisdiktion
- España
- Licens
- CC BY-NC-ND
- DOI
- 10.6018/azarbe.505931